“那里有很多的畫/那里有很多的書籍/優(yōu)美的環(huán)境/我們在秋千下玩耍/快樂的大元社……”

11歲的女孩芳芳（未成年受訪者，均用化名）用這首稚嫩小詩表達(dá)對“大元社”樸素的情感?！按笤笔呛鲜庍h(yuǎn)縣水市鎮(zhèn)的自然村，位于湘南九嶷山下。2016年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的劉休和妻子周燕成立“大元社藝術(shù)文化交流中心”。11月20日“世界兒童日”前夕，記者來到大元社，探訪這個大家庭的快樂之源。

　　8月20日，孩子們在裝置藝術(shù)作品“眼睛屋”休息玩耍。新華社記者 陳振海 攝

　　“我想把藝術(shù)帶回家”

“大元社是我的另一個家?！狈挤颊f，這個“家”里有很多年齡相仿、經(jīng)歷類似的小伙伴，還有教他們彈琴、繪畫、寫詩、做手工的“大朋友”。這是一個充盈著溫暖、充滿著歡樂的“大家庭”。

　　8月19日，孩子們和志愿者在晚餐時(shí)交流。新華社記者 陳振海 攝

秀秀和芳芳是一對親姐妹，她們的父母離異，兩個孩子跟著爺爺奶奶長大。在進(jìn)入大元社之前，她們常常吵嘴、打架。

一年后，姐妹倆分別為對方畫了一幅素描，印在大元社詩集上?！敖忝脙蓚€都有些藝術(shù)天賦，姐姐琴彈得好，妹妹畫畫、寫詩。我們嘗試通過她們各自的藝術(shù)創(chuàng)作讓兩人溝通，互相欣賞、彼此尊重?！敝苎嗾f。

這是秀秀和芳芳姐妹為彼此畫的素描（拼版照片）。新華社記者 陳振海 攝　　1996年，周燕的家鄉(xiāng)湖南益陽沅江市遭遇洪澇災(zāi)害，兩年后，年僅8歲的周燕成了“留守兒童”?！澳且豢唐鹞业耐昃徒Y(jié)束了。也許是共情心特別強(qiáng)吧，我對農(nóng)村留守孩子非常在意?！敝苎嗾f，“最初我只是很樸素、純粹地陪伴，踏踏實(shí)實(shí)去觀察。后來發(fā)現(xiàn)這些鄉(xiāng)村孩子們的感知力、想象力和創(chuàng)造力都被保護(hù)得很好，也許藝術(shù)真的可以幫到他們?！?/p>

　　8月20日，孩子們在戲劇表演前穿上服裝、整理發(fā)飾。新華社記者 陳振海 攝

“我在大學(xué)是學(xué)藝術(shù)的，我想把藝術(shù)帶回家，就是要看看鄉(xiāng)村需要藝術(shù)做什么，藝術(shù)能為鄉(xiāng)村做什么?！敝苎嗾f。

2019年和2020年，周燕帶著大元社的孩子在北京UCCA尤倫斯當(dāng)代藝術(shù)中心舉辦了兩次展覽，用泥巴、枝條、樹葉構(gòu)成的藝術(shù)品，散發(fā)出清新的田野氣息，引起關(guān)注。

“呼吸得到的東西才是活的?！敝苎嗾f，對“大元社”的孩子們而言，藝術(shù)不再是簡單的陪伴，更成為促使他們作出改變的力量。

上圖：2020年6月1日，大元社的孩子們在北京參加尤倫斯“家園”公益展。下圖：2019年12月21日，大元社孩子的作品《山火》參加北京尤倫斯“青少年藝術(shù)節(jié)作品展”。（受訪者供圖）

　　“去鼓勵，去支持，去擁抱吧”

在大元社每年的“鄉(xiāng)村藝術(shù)節(jié)”上，總有一個靚麗的身影格外引人注目。

她叫欣怡。來大元社之前，她從未發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同，也從未發(fā)現(xiàn)自己多么熱愛跳舞。

“之前她從不敢上臺，總是說‘阿姨我不會，唱得不好’?！敝苎嗾f，“我們就想了個辦法，帶她去沒人的地方，對著大山唱。”

“藝術(shù)節(jié)”前，周燕又將欣怡單獨(dú)帶到“草坪劇場”，為她一人打開所有燈光，鼓勵這個既敏感又脆弱的女孩在夜風(fēng)輕拂中翩翩起舞。那一刻，深藏于欣怡心中的壁壘，被沖破了，她成了一個從自我保護(hù)和封閉意識中蘇醒的歡樂舞者。

　　2022年8月20日，欣怡在大元社“鄉(xiāng)村藝術(shù)節(jié)”上跳舞。新華社記者 陳振海 攝

“我就是要讓她享受舞臺的感覺，就是要告訴她，你是這個世界上最美的舞者?！敝苎嗾f。

當(dāng)欣怡在“藝術(shù)節(jié)”上表演的那一刻，身患癌癥的爺爺出現(xiàn)在人群中。“他原本以各種理由，怎么也不肯來，但我還是在人群中一眼就認(rèn)出了他?！蹦莻€瘦削的身影，雙肩微微顫動，眼角閃過晶瑩。

　　8月20日，大元社的孩子們在參加“藝術(shù)集市”。新華社記者 陳振海 攝

“這些孩子，他們需要支持，就去支持吧；需要鼓勵，就去鼓勵吧；需要擁抱，就去擁抱吧！”周燕說，藝術(shù)應(yīng)該帶給他們的，就是釋放的真我、點(diǎn)燃的信心。

2018年起，大元社“鄉(xiāng)村藝術(shù)節(jié)”連續(xù)舉辦了6年，所有的節(jié)目策劃籌備、演出現(xiàn)場布置、服裝道具設(shè)計(jì)等都是孩子們自己完成。他們用不同的藝術(shù)形式展示自我，與外界對話。那一刻，孩子們的創(chuàng)造力和想象力有了載體，他們都找到了屬于自己的價(jià)值。

　　“鄉(xiāng)村需要藝術(shù)幫助療愈”

最初，大元村的孩子和家長們對這個莫名其妙的“什么社”并不理解，也不信任。“藝術(shù)”于他們而言就更加遙遠(yuǎn)。“但信任關(guān)系的建立就在于真誠，有真誠就有信任，有信任就有一切。”周燕說。

8月20日，周燕（左上）和志愿者、村民們一起搭建裝置藝術(shù)作品“蘑菇屋”。新華社記者 陳振海 攝

那時(shí)候周燕還懷著孕，“就每天挺個肚子在村里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，去家訪，找爺爺奶奶嘮嗑，輔導(dǎo)孩子們做作業(yè)……”能做的，周燕都會嘗試著去做，目的只有一個：信任。

當(dāng)孩子們把自己的藝術(shù)作品帶回家，當(dāng)他們把在學(xué)校獲得的各種榮譽(yù)展示出來，當(dāng)一次又一次的“鄉(xiāng)村藝術(shù)節(jié)”在歡快的歌舞中落下帷幕，當(dāng)村民的墻壁上畫滿孩子的“涂鴉”……“遲到的信任”終于來臨。

“藝術(shù)很‘好玩’，它不是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，它是用眼睛、用手、用身體去學(xué)習(xí)，是可以自由表達(dá)的工具，可以盡快把孩子心靈打開?！敝苎嗾f。

　　8月19日，小朋友在大元社草坪劇場的陶土裝置上繪畫。新華社記者 陳振海 攝

“大元社”后的草坪上有一個用竹條、樹枝搭建的“毛毛蟲的巢穴”，它的創(chuàng)意設(shè)計(jì)源于——12歲女孩茜茜的“夢”。

茜茜會經(jīng)常夢到毛毛蟲爬來爬去，爬滿身體，夢著夢著便驚醒過來。這個夢折磨了茜茜很多年，“我便讓她嘗試著把夢中的毛毛蟲做出來?！敝苎嗾f，“做好之后，孩子們很喜歡，經(jīng)常鉆來鉆去玩耍?！倍畿缫搀@奇地發(fā)現(xiàn)：原來夢中“邪惡”的毛毛蟲并不可怕，也可以很“可愛”！

　　2022年8月20日，孩子們在大元社“鄉(xiāng)村藝術(shù)節(jié)”演出。新華社記者 陳振海 攝

“大元社有很多留守兒童或單親家庭的孩子，孤獨(dú)、封閉，缺乏存在感和安全感?！敝苎嗾f，“起初我們只是想通過藝術(shù)陪伴他們、觸發(fā)他們的自信，讓他們找到自我價(jià)值，學(xué)會表達(dá)、理解和溝通?！睗u漸地，周燕探索出了藝術(shù)的療愈功能，這或許能讓鄉(xiāng)村兒童受益終生。

　　總策劃：顧錢江

監(jiān)制：衛(wèi)鐵民 閔捷

記者：趙眾志 陳振海

視頻：史凱麗 陳振海

編輯：朱昊晨

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