在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動(dòng)員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗所作的重大部署，是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署。這次主題教育的根本任務(wù)是“堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”，強(qiáng)調(diào)要把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。如何更好把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，實(shí)現(xiàn)學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，是全黨深入開展主題教育的重要命題。
學(xué)深悟透是前提
擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是我們黨鮮明的政治品格和強(qiáng)大的政治優(yōu)勢。離開了科學(xué)理論指導(dǎo)，行動(dòng)就會(huì)陷入盲目與危險(xiǎn)?？茖W(xué)理論是指導(dǎo)我們的行動(dòng)脫離自發(fā)、走向自覺，脫離自在、走向自為的關(guān)鍵所在。這樣的指導(dǎo)作用不是在歷史上一次性完成的，而是每時(shí)每刻都在影響著我們黨和每一名黨員干部。黨的二十大報(bào)告指出，實(shí)踐告訴我們，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時(shí)代化的馬克思主義行。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為馬克思主義中國化時(shí)代化的最新成果，在國家政治和社會(huì)生活中具有指導(dǎo)地位，對(duì)于推動(dòng)新時(shí)代黨和人民事業(yè)發(fā)展發(fā)揮著指導(dǎo)作用。黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，充分證明了中國化時(shí)代化的馬克思主義行，充分證明了科學(xué)的思想理論對(duì)于實(shí)踐的巨大推動(dòng)作用。
擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是我們黨堅(jiān)定信仰信念、把握歷史主動(dòng)的根本所在。黨的十八大以來的歷次黨內(nèi)集中教育，都把深入學(xué)習(xí)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論作為重要內(nèi)容，取得了十分顯著的成效。同時(shí)也應(yīng)該看到：一方面，新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論思想深邃、內(nèi)涵豐富，“學(xué)深悟透”需要一個(gè)逐步提高的過程；另一方面，新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論還在隨著實(shí)踐的發(fā)展和工作的需要而不斷創(chuàng)新發(fā)展，“學(xué)深悟透”也有一個(gè)跟進(jìn)提高的過程；更為重要的是，面對(duì)新時(shí)代新征程上錯(cuò)綜復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)、各種不確定難預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)黨的二十大確定的戰(zhàn)略目標(biāo)，迫切需要廣大黨員、干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。理論武裝的任務(wù)依然艱巨，能否做到“學(xué)深悟透”，成為進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵所在。因此，這次主題教育就是要推動(dòng)全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不斷把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想引向深入。
體系性是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的顯著特點(diǎn)，整體把握這一思想的科學(xué)體系是學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重大要求。經(jīng)過全面深入發(fā)展，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想內(nèi)容涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方方面面，構(gòu)成一個(gè)完整的科學(xué)體系。黨的二十大報(bào)告明確指出，“十個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”“十三個(gè)方面成就”概括了這一思想的主要內(nèi)容。體系性特征和整體性內(nèi)容決定了我們既要全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握這些主要內(nèi)容，又要整體把握這一思想的科學(xué)體系，做到融會(huì)貫通。習(xí)近平總書記明確要求，“對(duì)各領(lǐng)域提出的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，對(duì)各方面工作提出的具體要求，都要放在整個(gè)科學(xué)體系中來認(rèn)識(shí)和把握，避免碎片化、片面性，不能只見樹木、不見森林”?！爸灰姌淠尽⒉灰娚帧笔恰皩W(xué)深悟透”的大敵，也是當(dāng)前將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想有效轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大力量的一個(gè)重大障礙。
聯(lián)系實(shí)際是基礎(chǔ)
“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界?！备淖兪澜?，關(guān)鍵在于從正確的立場出發(fā)，從實(shí)踐中升華出科學(xué)理論，又以科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐。黨的十八大以來我們黨治國理政面臨的新情況新問題新挑戰(zhàn)，以及黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的治國理政實(shí)踐，為習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的創(chuàng)立、豐富和發(fā)展提供了深厚的實(shí)踐基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)源泉，而這一思想又為我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民不斷發(fā)展前進(jìn)提供了科學(xué)理論指導(dǎo)、巨大精神力量和強(qiáng)大歷史主動(dòng)。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為何能夠發(fā)揮如此重大的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，關(guān)鍵還在于這一思想具有鮮明的實(shí)踐品格，在于這一思想堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，在聯(lián)系實(shí)際中有效發(fā)揮指導(dǎo)作用。
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的鮮明實(shí)踐品格，不僅在于其來自實(shí)踐而又科學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐，也在于其提出了許多重大的實(shí)踐要求，因而必然要求我們聯(lián)系實(shí)際貫徹落實(shí)。比如，對(duì)于中國式現(xiàn)代化，習(xí)近平總書記明確指出，中國式現(xiàn)代化5個(gè)方面的中國特色，“深刻揭示了中國式現(xiàn)代化的科學(xué)內(nèi)涵。這既是理論概括，也是實(shí)踐要求，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興指明了一條康莊大道”。對(duì)于搞好中國式現(xiàn)代化的頂層設(shè)計(jì)，習(xí)近平總書記指出，“推進(jìn)中國式現(xiàn)代化是一個(gè)探索性事業(yè)，還有許多未知領(lǐng)域，需要我們在實(shí)踐中去大膽探索，通過改革創(chuàng)新來推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，決不能刻舟求劍、守株待兔”。顯而易見，落實(shí)好黨的創(chuàng)新理論的重大實(shí)踐要求，不聯(lián)系實(shí)際是不可能做到的。
這次主題教育將調(diào)查研究作為開展主題教育的重要組成部分，其鮮明的指向是要著力提升解決實(shí)際問題的成效?！蛾P(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》指出，在全黨大興調(diào)查研究，是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、感悟這一重要思想的真理力量和實(shí)踐偉力的必然要求，是深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體實(shí)踐，是應(yīng)對(duì)新時(shí)代新征程前進(jìn)路上的風(fēng)浪考驗(yàn)、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的有力舉措，是時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定、回答“六個(gè)如何始終”的現(xiàn)實(shí)需要，是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、提高履職本領(lǐng)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)挠行緩健０颜{(diào)查研究作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要環(huán)節(jié)，可以精準(zhǔn)疏通影響和制約黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大力量的堵點(diǎn)淤點(diǎn)難點(diǎn)，從而更好形成“決策—執(zhí)行—反饋”的高效閉環(huán)鏈條。
聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，關(guān)鍵是要強(qiáng)化對(duì)實(shí)事求是這個(gè)最大的黨性的認(rèn)識(shí)，聽真話、察實(shí)情，堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，有一是一、有二是二，既報(bào)喜又報(bào)憂，不唯書、不唯上、只唯實(shí)。只有堅(jiān)持實(shí)事求是這個(gè)最大的黨性，才能真正做到對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)相一致，才能真正取得黨和人民所認(rèn)可的成績。
掌握方法是要領(lǐng)
現(xiàn)實(shí)中常常出現(xiàn)這樣的情況：一個(gè)黨員干部，在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上很努力，在理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾上不遺余力，但實(shí)際效果卻不理想。出現(xiàn)這種情況的原因是什么呢？最大可能就在于方法上出了問題。開展這次主題教育，黨中央對(duì)于這個(gè)問題也給予了充分考慮和回應(yīng)。
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想不但蘊(yùn)含著世界觀的啟示，也包含方法論的啟示，在新時(shí)代治國理政的偉大實(shí)踐中充分展現(xiàn)了方法的力量。黨的二十大報(bào)告總結(jié)了“六個(gè)必須堅(jiān)持”，即必須堅(jiān)持人民至上、必須堅(jiān)持自信自立、必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新、必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向、必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念、必須堅(jiān)持胸懷天下。這“六個(gè)必須堅(jiān)持”，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的立場觀點(diǎn)方法的重要體現(xiàn)，同時(shí)也是繼續(xù)推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法。只有準(zhǔn)確把握包括“六個(gè)必須堅(jiān)持”在內(nèi)的習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的立場觀點(diǎn)方法，才能更好領(lǐng)會(huì)這一思想的精髓要義，才能把思想方法搞對(duì)頭，認(rèn)識(shí)問題才站得高，分析問題才看得深，開展工作也才能把得準(zhǔn)，確保張弛有度、收放自如。
把方法搞對(duì)，防范和克服在開展主題教育過程中有可能出現(xiàn)的形式主義、官僚主義等問題，對(duì)于搞好這次主題教育意義重大。黨員干部要不斷從習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中汲取智慧和力量，準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的立場觀點(diǎn)方法，這是確立科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法的不二法門，也是提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，貫徹落實(shí)黨中央重大決策部署的不二法門。
總之，能否堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，是衡量這次主題教育的重要標(biāo)尺和準(zhǔn)繩。在這次主題教育中，黨員干部只有努力追求學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)體悟思想、聯(lián)系實(shí)際、掌握方法，才能更進(jìn)一步使這一思想變成改造主觀世界和客觀世界的強(qiáng)大思想武器，在新時(shí)代新征程偉大實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大力量。
〔作者系中央黨校（國家行政學(xué)院）研究室副主任、研究員〕