用奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)青春——記“青年傳習(xí)社”走進(jìn)首都師范大學(xué)主題活動(dòng)

“青年傳習(xí)社”走進(jìn)首都師范大學(xué)線下活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。（中國(guó)網(wǎng)記者 王鑫攝）?

中國(guó)網(wǎng)11月12日訊 （記者 王鑫）11月8日下午，由中國(guó)網(wǎng)推出的主題為“青春·奉獻(xiàn)——‘青年傳習(xí)社’走進(jìn)首都師范大學(xué)”的線下分享活動(dòng)在首都師范大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心一層青藍(lán)大廳舉行。此次活動(dòng)由國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室網(wǎng)絡(luò)評(píng)論局指導(dǎo)，中國(guó)網(wǎng)、首都師范大學(xué)研究生馬克主義理論學(xué)習(xí)研究中心共同主辦。

青春，人生最美的季節(jié)，奉獻(xiàn)，人間最無(wú)私的精神，那么當(dāng)青春遇上奉獻(xiàn)，你會(huì)如何選擇？2014年3月4日，習(xí)近平總書(shū)記在給“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”回信時(shí)表示，雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，大家搭把手、出份力，社會(huì)將變得更加美好。本次線下分享活動(dòng)結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，通過(guò)講奉獻(xiàn)故事，學(xué)奉獻(xiàn)精神，邀請(qǐng)嘉賓與高校師生分享奉獻(xiàn)的故事，共同探討奉獻(xiàn)對(duì)青春的意義。

 首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師王珂教授在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行分享。（中國(guó)網(wǎng)記者 王鑫攝）?

首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師王珂教授通過(guò)講述自己的奉獻(xiàn)故事，身邊團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)經(jīng)歷，來(lái)闡述奉獻(xiàn)對(duì)青春的意義。他指出，這是一個(gè)高速發(fā)展和物質(zhì)極大豐富的時(shí)代，我們沒(méi)有先輩們?cè)趹?zhàn)火中為天下興亡而隨時(shí)獻(xiàn)身的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有為了國(guó)家發(fā)展而必須要忍受物質(zhì)貧乏的壓力。但審視活著的意義，奉獻(xiàn)仍是生活最重要的價(jià)值，不因時(shí)代而變，不因貧富而改。奉獻(xiàn)是每個(gè)人應(yīng)具備的品格和精神，奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予。奉獻(xiàn)，不動(dòng)聲色地滋潤(rùn)著這個(gè)世界。

《文匯報(bào)》高級(jí)記者、研究員鄭若麟老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分享。（中國(guó)網(wǎng)記者 王鑫攝）?

《文匯報(bào)》高級(jí)記者、研究員鄭若麟老師也是以自身為出發(fā)點(diǎn)，身體力行地用自己的故事來(lái)告訴同學(xué)們要怎么奉獻(xiàn)。他說(shuō)，“求知是我們?nèi)松浅Ｖ匾囊患虑椋@是與奉獻(xiàn)緊密地聯(lián)系在一起的，因?yàn)楫?dāng)我們不能把自己最有潛力的能力發(fā)掘出來(lái)的時(shí)候，我們的奉獻(xiàn)就是無(wú)力的、有限的?！?/p>

 首都師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)王洪波教授進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分享。（中國(guó)網(wǎng)記者 王鑫攝）?

首都師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)王洪波教授作了題為《青年成長(zhǎng)的四個(gè)支點(diǎn)：信念、夢(mèng)想、奮斗、奉獻(xiàn)》的演講。他引經(jīng)據(jù)典，用幽默風(fēng)趣的例子，來(lái)啟發(fā)同學(xué)們。他呼吁，“我希望同學(xué)們立足新時(shí)代，要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和信念，刻苦讀書(shū)，勤于思考，勇于實(shí)踐，踏實(shí)做人、甘于奉獻(xiàn)。在不久的將來(lái)，我們的家庭、社區(qū)、學(xué)校、民族，我們的國(guó)家會(huì)因?yàn)槟銈兊男拍睢?mèng)想、奮斗、奉獻(xiàn)而驕傲自豪！”

首都師范大學(xué)資源環(huán)境與旅游學(xué)院2018級(jí)研究生陸荊晟將習(xí)近平總書(shū)記在梁家河大隊(duì)插隊(duì)時(shí)的故事與自己的親身經(jīng)歷相結(jié)合，表達(dá)了他對(duì)青春奉獻(xiàn)的感悟。他認(rèn)為，“今時(shí)今日的我們，相比于習(xí)近平總書(shū)記青年時(shí)期，少了吃不飽肚子的擔(dān)憂，但是同樣會(huì)碰到‘苦’的環(huán)境、嘗到‘苦’的滋味。作為生活在新時(shí)期的青年一代，我們沒(méi)有任何理由怨天尤人，我們應(yīng)該敢于奉獻(xiàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中創(chuàng)造屬于自己的無(wú)悔青春?！?/p>

 參與分享活動(dòng)的同學(xué)。（中國(guó)網(wǎng)記者 王鑫攝）?

首都師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院2017級(jí)研究生曹元從三個(gè)角度表達(dá)了她對(duì)青春奉獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)。她認(rèn)為，“點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)并不高大上”，而且“奉獻(xiàn)，具有一種會(huì)感染的神奇魔力”?！跋Ｍ轿覀兾辶畾q的時(shí)候，回憶起已經(jīng)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的祖國(guó)和自己一生的奉獻(xiàn)，你可以無(wú)悔的告訴自己：和祖國(guó)一起成長(zhǎng)的感覺(jué)，真好?！?/p>

在主題分享之后，現(xiàn)場(chǎng)多位青年提出了自己在青春奉獻(xiàn)中遇到的問(wèn)題。有對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何奉獻(xiàn)的迷茫，有在打擊之下，面對(duì)如何守住奉獻(xiàn)初心的無(wú)措等。學(xué)者嘉賓們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了討論和解答。 

“青年傳習(xí)社”是一個(gè)在青年團(tuán)體中分享和交流習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的平臺(tái)。未來(lái)，“青年傳習(xí)社”將繼續(xù)走進(jìn)大學(xué)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)青年積極行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而發(fā)光發(fā)熱。