2016年3月12日，山東省日照市超越培智學(xué)校，徐霞在教孩子發(fā)音。中國網(wǎng)圖片庫 陳為峰攝影
2016年3月12日，山東省日照市超越培智學(xué)校一間教室里，不時傳來歡笑聲，這是徐霞和幾位老師與住校的孩子們在包水餃。
今年40歲的徐霞原來有一份稱心的工作，2001年在江蘇省東海縣一家兒童發(fā)展中心當(dāng)義工的經(jīng)歷，改變了她的人生軌跡，已為人母的徐霞愛上了那些患孤獨癥疾病的孩子。2003年8月份，剛組建的日照市超越培智學(xué)校缺少師資，聘請徐霞擔(dān)任教學(xué)工作，這一干就是13年。日照市超越培智學(xué)校組建初期，只有濰坊一名孤獨癥兒童入學(xué)，為了使這名孤獨癥兒童減少“孤獨”，徐霞6歲的兒子和校長顏世平暑期放假在家的13歲的女兒便過來“陪讀”。就這樣，3名老師，3名學(xué)生的學(xué)校開課了。孤獨癥家長有個家長交流群，經(jīng)常交流這方面的資訊。半年后，濰坊的家長很滿意，陸續(xù)介紹了濰坊市、青州市的家長把孩子送來了，就這樣，靠口碑相傳，生源逐漸多起來，超越培智學(xué)校從一名學(xué)生、3名老師，發(fā)展到了現(xiàn)在擁有85名學(xué)生，16名教師的規(guī)模，徐霞也成了業(yè)務(wù)副校長。10多年來，超越培智學(xué)校送走了30多名學(xué)生，這些有的轉(zhuǎn)入正常學(xué)校入學(xué)，有的生活基本自理。許多孤獨癥兒童家長最大的愿望就是孩子生活能夠自理。為了教會孩子拿筷子吃飯、穿衣、刷牙、上廁所這些最基本的生活常識，需要徐霞和老師們幾十遍、上百遍，花費幾個月的時間。有的孩子喜歡一個人靜靜地待著；有的孩子則屬于興奮性；有的則有暴力傾向，對孩子和老師進(jìn)行突然襲擊，自己則若無其事。徐霞告訴記者，她經(jīng)常遭遇襲擊，手機(jī)經(jīng)常被孩子扔到樓下。
13年來，有10年的時間徐霞和兒子與學(xué)生們住在一起。前幾年徐霞買了房子，但離學(xué)校較遠(yuǎn)，為了照顧孩子方便，徐霞在學(xué)校附近租了房子，雖然房租貴，但離學(xué)校直線距離只有50米。
日照市超越培智學(xué)校的85名學(xué)生是一群特殊的孩子，他們大多是孤獨癥患兒和智障兒童，許多孩子生活不能自理，有些夫妻因為孩子的病情而分手。9歲的浩浩（化名）是一名孤獨癥患兒，入校5年來，由于特殊原因，春節(jié)經(jīng)常不能回到揚(yáng)州，和遠(yuǎn)在千里之外的親人團(tuán)聚，徐霞就當(dāng)起了“媽媽”，和小浩浩（化名）一起過春節(jié)。當(dāng)徐霞領(lǐng)著小浩浩（化名）逛街、拜年，看著小浩浩（化名）每天喜滋滋的神情，徐霞的心里就像抹上了蜜一樣。徐霞告訴記者，母親身體不好，這幾年總盼著她回家過年，但想到還有不能回家過年的孩子，徐霞只有默默的在心里祝福母親。徐霞的兒子好幾年只好獨自坐車回老家，和爺爺奶奶過年。
有些孩子，學(xué)會了說幾句簡單的話，見了徐霞會用不順暢的發(fā)音和她打招呼：“老師、媽媽”，每到這時，徐霞這個85個孩子的“媽媽”就會美滋滋的。她說，她已經(jīng)離不開這些孩子了。
