2015年9月14日中國人民大學(xué)2015—2016學(xué)年開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會正式舉行，陳雨露校長主持。中國網(wǎng)記者 魯楠攝
中國網(wǎng)訊 2015年9月14日中國人民大學(xué)2015—2016學(xué)年開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會舉行，陳雨露校長主持。在典禮上，靳諾書記發(fā)表講話，張建明常務(wù)副書記宣讀本年度表彰教師名單，主席臺就座領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓為表彰教師代表頒發(fā)榮譽證書，教師代表、在校生代表、新生代表、家長代表、中學(xué)校長代表發(fā)言。
其中，王利明常務(wù)副校長在開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會上介紹2015級新生情況。他表示，在2015年，中國人民大學(xué)共錄取新生7799人（含支教等恢復(fù)學(xué)籍研究生），其中本科生3044人，碩士研究生3830人，博士研究生889人，外國留學(xué)生717人。本科生方面，2015年中國人民大學(xué)錄取本科生2751人，其中中法學(xué)院319人，國家貧困地區(qū)專項學(xué)生239人，圓夢計劃學(xué)生74人。按等量計劃（即招收同等數(shù)量考生）比較，人民大學(xué)在北京的文理科錄取線均排名第3位。學(xué)校近年來不斷加大在中西部地區(qū)的計劃投放力度。今年來自中西部地區(qū)的新生占57.5%，比去年提高2個百分點。研究生方面，2015年中國人民大學(xué)共錄取碩士研究生3680人，其中學(xué)術(shù)型碩士生2065人,專業(yè)學(xué)位1615人。今年通過全國統(tǒng)考報考中國人民大學(xué)的考生超過1.4萬人，統(tǒng)考的報名人數(shù)與錄取比例平均為5.6:1，考生人數(shù)及報錄比在全國高校中高居前列。
2015年中國人民大學(xué)錄取博士研究生889人，今年中國人民大學(xué)繼續(xù)在哲學(xué)院、法學(xué)院、商學(xué)院3個學(xué)院實行“申請審核制”的招生模式，博士生招生模式的試點工作進展順利。
2015級來華留學(xué)生共錄取717人，其中本科生293人，碩士生150人（含全英文碩士87人），博士生36 人，非學(xué)歷生238人，分別來自韓國、馬來西亞、日本、美國、德國、俄羅斯、法國、意大利等81個國家。
新專業(yè)——新增PPE專業(yè)，得到廣大考生青睞
為緊跟世界學(xué)科發(fā)展趨勢，適應(yīng)全球化人才培養(yǎng)的要求，在充分借鑒世界頂級大學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，人民大學(xué)整合學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科資源，今年創(chuàng)辦哲學(xué)、政治學(xué)與經(jīng)濟學(xué)本科專業(yè)（Philosophy, Politics and Economics, 簡稱 PPE），首屆通過自主招生招收本科生。PPE專業(yè)旨在打破因?qū)W科孤立帶來的理論短視與思維局限，融會貫通哲學(xué)、政治學(xué)與經(jīng)濟學(xué)三個專業(yè)的理論與方法，培養(yǎng)兼具深厚哲學(xué)功底、扎實理論基礎(chǔ)、強烈現(xiàn)實關(guān)懷的復(fù)合型人才。
作為復(fù)合型專業(yè)，PPE專業(yè)之所以得到世界一流大學(xué)的垂青，與其專業(yè)優(yōu)勢密不可分。PPE專業(yè)的三個分支哲學(xué)、政治學(xué)與經(jīng)濟學(xué)，雖然在解釋社會現(xiàn)象側(cè)重點不同，但都是對事關(guān)人類生活最重要領(lǐng)域的深刻表達。哲學(xué)的主要優(yōu)勢在于分析問題的能力，邏輯推理的能力，應(yīng)用哲學(xué)思考、分析、解決政治、經(jīng)濟問題的能力，做出倫理判斷的能力；政治學(xué)的主要優(yōu)勢在于理解各種各樣政治機構(gòu)、評價政治方面的多重選擇、解釋政治操作過程、分析政治領(lǐng)域的各種問題；經(jīng)濟學(xué)的主要優(yōu)勢了解經(jīng)濟結(jié)構(gòu)與運作模式，分析經(jīng)濟活動與政治體制的關(guān)系，論證資源分配的合理與合法性，評判經(jīng)濟全球化的影響與后果。各個學(xué)科之間有不同的特性，可以實現(xiàn)彼此互補，取長補短，使學(xué)生在哲學(xué)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對世界經(jīng)濟走勢、國家經(jīng)濟問題、社會發(fā)展、國計民生和政治問題等都有比較專業(yè)的知識訓(xùn)練，從而培養(yǎng)出既有哲學(xué)理論功底，又有國際視野和跨學(xué)科思維能力的復(fù)合型人才。
