2015年“彩虹橋”中外學(xué)生文化交流公益項(xiàng)目啟動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓啟動(dòng)水晶球。 中國(guó)網(wǎng) 董寧攝影
中國(guó)網(wǎng)訊（記者 董寧）7月31日下午，“彩虹橋”中外學(xué)生文化交流公益項(xiàng)目在北京大學(xué)舉辦，來自北京大學(xué)、中國(guó)銀行、中國(guó)下一代教育基金會(huì)、美國(guó)駐華大使館、美國(guó)人留學(xué)促進(jìn)會(huì)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席啟動(dòng)儀式并講話。第十屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)顧秀蓮宣布2015年“彩虹橋”中外學(xué)生文化交流公益項(xiàng)目啟動(dòng)，并授團(tuán)旗。本次“彩虹橋”中外學(xué)生文化交流公益項(xiàng)目將資助20名中國(guó)品學(xué)兼優(yōu)的名校大學(xué)生和36名美國(guó)中學(xué)生在中美兩國(guó)參加豐富多彩的文化學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。
據(jù)主辦方介紹，“彩虹橋”中外學(xué)生文化交流公益項(xiàng)目是在2012年中國(guó)銀行百年行慶之際與中國(guó)下一代教育基金會(huì)共同發(fā)起，與美國(guó)人留學(xué)促進(jìn)會(huì)合作的公益項(xiàng)目，項(xiàng)目包括兩方面內(nèi)容：一方面，在國(guó)內(nèi)知名高校申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的大學(xué)生中，挑選家境貧寒、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生赴美學(xué)習(xí)交流；另一方面，與美國(guó)奧巴馬總統(tǒng)提議的“十萬強(qiáng)”項(xiàng)目對(duì)接，從美國(guó)公立學(xué)校中挑選具有一定中文基礎(chǔ)的高中生來華學(xué)習(xí)交流。兩國(guó)學(xué)生通過赴異國(guó)代表性城市親身學(xué)習(xí)體驗(yàn)，感受不同國(guó)家的人文傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、思維方式、行為準(zhǔn)則、生活方式、理想信念、學(xué)習(xí)氣氛、教育理念等各個(gè)方面的異同。
中國(guó)下一代教育基金會(huì)名譽(yù)副理事長(zhǎng)劉海榮介紹說：“自2012年‘彩虹橋’項(xiàng)目啟動(dòng)起來，已連續(xù)舉辦4年，共資助196名中美雙方家境貧寒、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，切實(shí)為中美青年學(xué)生搭建起了一座文化交流的公益橋梁，贏得了中美兩國(guó)社會(huì)的廣泛認(rèn)可與一致贊賞。中方受助學(xué)生保送碩士或博士研究生率達(dá)90%以上，擔(dān)任主要學(xué)生干部，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋著當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的優(yōu)秀、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；美方受助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中國(guó)，體驗(yàn)了中國(guó)文化，感受了中國(guó)的發(fā)展變化，更加主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)中文、了解中國(guó)、傳播中國(guó)文化?！?/span>
劉海榮在演講中強(qiáng)調(diào)，“彩虹橋”項(xiàng)目的成功離不開中國(guó)銀行的大力支持。作為一家具有百年歷史的銀行，中國(guó)銀行始終強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)持服務(wù)社會(huì)，4年來一直全額資助“彩虹橋”中外學(xué)生文化交流公益項(xiàng)目，為中美雙方學(xué)生文化交流提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
美國(guó)人留學(xué)促進(jìn)會(huì)發(fā)起人Mike 認(rèn)為中國(guó)下一代教育基金會(huì)是他們重要的合作伙伴，并對(duì)中國(guó)銀行能夠持續(xù)贊助“彩虹橋”中美文化交流項(xiàng)目表示了非常誠(chéng)摯的感謝。他表示，“彩虹橋”活動(dòng)為美國(guó)青年學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)中國(guó)文化架起了重要的橋梁。
北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院副院長(zhǎng)范士明充分肯定了“彩虹橋”活動(dòng)的重要價(jià)值，他認(rèn)為：“在眾多中美交流群體中，學(xué)生群體之間的文化交流活動(dòng)對(duì)未來中美兩國(guó)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的特殊意義，兩國(guó)的未來發(fā)展在學(xué)生，學(xué)生之間的交流溝通，對(duì)彼此文化的熟悉，將培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野，對(duì)學(xué)生如何在學(xué)習(xí)、工作、生活中處理跨文化交流合作具有積極作用。”
美國(guó)駐華大使館文化參贊Lisa K.Heller 表達(dá)了同樣的觀點(diǎn)，她盛贊彩虹橋活動(dòng)對(duì)中美文化交流的促進(jìn)作用。她介紹說，曾經(jīng)海外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷改變了她的一生，她也希望中美的學(xué)生們能夠通過‘彩虹橋’這個(gè)難得可貴的國(guó)際交流活動(dòng)獲得更多的人生收獲。
在此次啟動(dòng)儀式以上，“彩虹橋”項(xiàng)目前期學(xué)員的優(yōu)秀代表分別作了以歷史、文化、創(chuàng)業(yè)和感恩為主題的演講。中國(guó)學(xué)員代表表示，“彩虹橋”培育了他們廣泛的國(guó)際視野、提升了他們的自信心，“彩虹橋”活動(dòng)的獨(dú)特經(jīng)歷成為他們一生中最重要的財(cái)富。
而美國(guó)青年學(xué)生的代表在啟動(dòng)儀式上用中文表達(dá)了他們對(duì)中國(guó)文化的熱愛，在中國(guó)的短暫文化交流中，他接觸到了中國(guó)結(jié)、中國(guó)書畫、詩(shī)歌，聆聽了對(duì)論語的講解，看到了中國(guó)的科技進(jìn)步，體驗(yàn)了中國(guó)不同特色的飲食文化，這些徹底改變了他腦海中的中國(guó)概念。
