新華社昆明3月5日電（記者 字強(qiáng)）“從生在山鄉(xiāng)的布朗族姑娘到成長為教育工作者，再到成為全國人大代表，是教育改變了自己的命運，自己會一如既往地關(guān)注邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展，履行好代表職責(zé)?！奔缲?fù)神圣的使命，許下堅定的諾言，這便是全國人大代表玉龍。
2001年，玉龍走上三尺講臺。20余年過去了，她對教育事業(yè)的熱愛有增無減，尤其是這幾年肩負(fù)全國人大代表職責(zé)，她充滿干勁、充滿信心。
布朗族總?cè)丝诩s12萬人，主要聚居在云南省西雙版納傣族自治州勐海縣的布朗山。玉龍曾經(jīng)任教的曼山小學(xué)地處勐?？h打洛鎮(zhèn)，學(xué)校有布朗、傣、哈尼等多個民族學(xué)生280余名，其中學(xué)前班學(xué)生50名，她負(fù)責(zé)教一年級到六年級的音樂和美術(shù)課程。
玉龍說，經(jīng)過脫貧攻堅，打洛鎮(zhèn)曼山小學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施有了很大改善，連音樂教室都建起來了。
玉龍到基層宣講。（受訪者供圖）
“如今，學(xué)校里每天書聲瑯瑯，歌聲陣陣。孩子們很喜歡往音樂教室跑，我一有時間就給他們彈鋼琴、拉手風(fēng)琴。”玉龍說。
當(dāng)選全國人大代表以來，玉龍結(jié)合調(diào)研實際，把自己多年來對教育的思考，提煉成《關(guān)于落實抵邊縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化的建議》《關(guān)于增加邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育體育系統(tǒng)教職工編制的建議》《關(guān)于解決青少年心理健康問題的建議》等20余條意見建議，均引起了有關(guān)部門的高度重視和采納。
今年全國兩會，玉龍將繼續(xù)圍繞教育問題提出建議?！白鳛橐幻麃碜赃吔褡宓貐^(qū)教育界的全國人大代表，我會牢記初心使命，積極建言獻(xiàn)策，履行好人大代表職責(zé)?！庇颀堈f。