京津冀三地整合教育資源“齊步走”促協(xié)同發(fā)展

長城網(wǎng)北京3月11日電(長城網(wǎng)記者 張?zhí)旎?趙曉慧 千龍網(wǎng)記者 鄭濤 宋鵬飛 田北北 北方網(wǎng)記者趙穎妍)2016年全國兩會召開期間，教育作為公共服務(wù)中一個很重要的方面，受到了代表委員們的關(guān)注和熱議。大家一直認為，隨著信息化的高度發(fā)育，形成優(yōu)質(zhì)資源共享，將共同推動京津冀三地協(xié)同發(fā)展。

天津聲音：讓三地科教資源成為“一盤活棋”

日前，北辰區(qū)華辰學(xué)校組織部分學(xué)生赴北京大興區(qū)北京小學(xué)翡翠城分校游學(xué)訪問。華辰學(xué)校學(xué)生走進北京小學(xué)翡翠城分校的音樂課堂、參觀舞蹈表演，津京兩地的學(xué)生在一起踢足球、讀書、科技制作，并一同參觀了中國西瓜博物館。此次活動是天津市北辰區(qū)與北京市大興區(qū)、河北省廊坊市共同簽署了京(大興)津(北辰)冀(廊坊)三區(qū)市教育聯(lián)盟合作協(xié)議后舉辦的一次互動活動。

津京兩地的學(xué)生在一起學(xué)習(xí)。

區(qū)市教育聯(lián)盟的組建將主動對接京津冀協(xié)同發(fā)展總體戰(zhàn)略，積極融入京津冀教育協(xié)同發(fā)展工作體系。今后，三方還將在課題與政策研究、干部教師培訓(xùn)、教育教學(xué)研究與課堂教學(xué)改進、校際間均衡發(fā)展、體育藝術(shù)科技教育等五個方面推進區(qū)域合作，促進北京大興、天津北辰、河北廊坊三區(qū)市教育事業(yè)資源共享、學(xué)校共建、研訓(xùn)協(xié)同、師生交流，助推三區(qū)市在推進教育改革和發(fā)展方面研究解決共性問題、相互學(xué)習(xí)借鑒、共同發(fā)展提高。

全國人大代表、天津大學(xué)校長李家俊。

“京津冀地區(qū)、尤其是北京和天津科教資源密集，優(yōu)勢國內(nèi)獨一無二?？梢哉f，三地科教資源協(xié)同創(chuàng)新有基礎(chǔ)、更有空間?！痹谌珖鴥蓵?，全國人大代表、天津大學(xué)校長李家俊表示，要讓三地科教資源成為“一盤活棋”，在推動京津冀協(xié)同發(fā)展和國家重點任務(wù)中發(fā)揮更大作用。

“三地科教資源協(xié)同創(chuàng)新，不僅可以為京津冀協(xié)同發(fā)展提供有力的人才和技術(shù)支撐，更可為打造創(chuàng)新型國家做出有益的探索實踐。”全國人大代表、天津大學(xué)校長李家俊認為，三地科教資源要緊密圍繞國家發(fā)展的重大戰(zhàn)略目標(biāo)和需求，打破以往“各做各的事”的局面，真正地把科教資源動員起來、集中起來。在協(xié)同創(chuàng)新的過程中，要積極探索新的體制機制，突破行政壁壘，讓協(xié)同更通暢，讓創(chuàng)新更有力。此外，通過科教資源的協(xié)同創(chuàng)新，還可以更加有效地帶動其他領(lǐng)域和行業(yè)的協(xié)同發(fā)展。