學校充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育資源，對教師進行網(wǎng)上培訓，接受現(xiàn)代教育技術(shù)。比如，復(fù)興小學在這方面抓的很有特色。
在高楠小學、廟壩中學、坪壩小學、廟壩一小等各學校之間，充分利用本校資源，在備課、上課、輔導等方面進行結(jié)對幫扶、互助共進、共同提高，效果。
抓住核心，創(chuàng)建與教學兩不誤
全縣各校以特色學校建設(shè)為抓手，緊緊圍繞教育教學工作這個核心，全面落實在教育教學活動中。
河魚小學將“閱讀與演講”滲透在語文閱讀教學中，安排在校本課程中落實，實效性強；
咸宜小學書法與語文的習字課有機結(jié)合，落到課程教學中，效果顯著；
復(fù)興小學將藝體學科教學與課程輔助活動課有機融合，學生學習有興趣，技能得到培養(yǎng)；
周溪小學、明通小學、巴山二小將“禮儀教育”融入到《品德與生活》教學中，領(lǐng)悟了做人待客的道理；
治坪小學將體育建人格與體育學科教學融合，今年獲得全縣校園足球賽男、女冠軍，并代表城口縣參加渝東北片區(qū)賽，雙雙榮獲第四名的好成績。
科研引領(lǐng)，創(chuàng)建與教研深度融合
各校在選項立項上進行了深入調(diào)研，根據(jù)學校發(fā)展校情校史、地域文化、師生現(xiàn)狀等，反復(fù)修訂特色學校創(chuàng)建方案，并以課題研究模式進行創(chuàng)建活動；
開展課題研究，今年學校教育科研積極性空前高漲，市、縣立項課題38個，其中市級32個，縣級6個，實現(xiàn)了校校有課題、人人搞科研的良好局面，城口中學尤為突出；
強化校本教研，根據(jù)創(chuàng)建項目，結(jié)合教學這一核心工作，扎實開展教研活動，各片區(qū)結(jié)合管理中、教學中、課改中的共性問題，扎實開展研究活動。
比如，修齊、廟壩按季度研究活動。城口中學、高望中學組內(nèi)研究活動每月一次；修齊中學組內(nèi)教師上研究課每期2次，學校大型研究課活動每期1次。同時，請外地優(yōu)秀教師上示范課，老教師觀念得到更新，年輕教師教學技能得到提高，這也是他們教育質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定全縣前列的秘訣。
圍繞項目，收集編撰校本教材
各校都能結(jié)合學校實際問題，辦學歷史，地域文化，民間傳統(tǒng)文化，師資現(xiàn)狀等收集整編校本讀物，逐項實施，推進創(chuàng)建工作。
高望中學已有小學低、中、高，中學七、八年級的《農(nóng)村孩子生活實踐教育》系列讀本五冊，涉及內(nèi)容貼近農(nóng)村生活實際，趣味性強，并落實在課程計劃中；
巴山二小、厚坪小學的行為習慣養(yǎng)成教育讀本成冊、成套，資料都是生活中的案列、趣事，圖文并茂，學生閱讀有趣；
實驗小學學段收集整編經(jīng)典名句、名篇高、中、低三冊，安排課時誦讀，整個校園學習氛圍濃厚；
明通中小學、周溪、嵐天、左嵐一小、坪壩小學等校已開發(fā)部分課程資源，目前還沒匯編成冊。
活動載體，促進校本特色工作
各學校以活動為載體促進特色學校建設(shè)，主要以比賽、表演、大課間活動、學科特長教學、課改新模式等形式開展特色創(chuàng)建活動。
河魚小學“閱讀與演講”系列活動開展，豐富了學生的知識視野，鍛煉了學生的才藝；
嵐天小學的“錢棍舞”、“民間故事”演講等活動開展扎實，家長滿意度高；坪壩中學、城口職中的學校田徑隊，東安小學校級乒乓球隊，利用體育活動課、早晨、課外活動等時間進行規(guī)范的教學和訓練，激發(fā)學生的興趣；
高望中學開展農(nóng)村學生現(xiàn)代生活實踐教育系列活動，教師、學生、家長、社區(qū)等人員參與活動全過程，學生生存能力得到鍛煉，得到家長的認可；
實驗小學的班級文化評比、才藝展示、校園解說員培訓等系列活動，得以提高學生綜合素質(zhì)；
治坪小學成立了校園足球隊，由兼職教練每天下午放學后組織學生進行訓練，每年開展兩次校級運動會，展示訓練成果。
修齊二小、巴山二小的生活自理系列活動訓練，學生生活自理能力特別突出。
特色突出 多數(shù)學校效果明顯
縣教委不斷修訂完善特色學校創(chuàng)建實施方案，制定出臺特色學校評估標準。 全縣38所學校順利通過特色學校創(chuàng)建項目評審，30%的學校特色項目成績喜人。復(fù)興小學、咸宜小學等學校特色已在全市產(chǎn)生了很大的影響力，成為百姓認可的好學校。
相關(guān)領(lǐng)導介紹，自特色學校建設(shè)工作推進以來，多數(shù)學校已取得階段性成果。咸宜小學被評為“重慶市第三批義務(wù)教育階段藝術(shù)特色學?！保〞ǎ幌桃诵W被評為“重慶市書法實驗學?！保怀强诼氈?、實驗學校、巴山中學被評為“重慶市足球特色學?！?；廟壩中學已獲得“重慶市射箭基地”，多名學生參加重慶市射箭運動會獲得一、二、三名的好成績；部分學校的環(huán)境文化、校園文化建設(shè)突出學校特色，彰顯了學校辦學特色。
在采訪過程中，不管是老師，還是學生，以及家長，都從不同角度對城口縣狠抓特色學校建設(shè)和取得的成果紛紛表示贊賞和高度評價。
一位家長說，城口縣辦出了一般窮縣、小縣、邊遠縣辦不到的教育，這與縣里重視，教委管理指導有方，校長執(zhí)行到位有很大關(guān)系。一句話，近幾年，對于城口縣的教育，我們聽到的多數(shù)是“佩服”！
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