加強(qiáng)安全教育交流 提升安全教育檔次

發(fā)布時(shí)間: 2016-03-02 12:09:25  |  來源: 中國(guó)網(wǎng)  |  作者: 王瑞芳  |  責(zé)任編輯: 王瑞芳

中國(guó)網(wǎng)訊(張濤)新學(xué)期到來之際,近日重慶北碚區(qū)梨園小學(xué)13位管理干部在陳登平校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,到渝北區(qū)龍山小學(xué)進(jìn)行了安全教育交流。

龍山小學(xué)是渝北區(qū)一所以安全教育為特色的學(xué)校,學(xué)校以“生命教育”為核心,建設(shè)了“我要長(zhǎng)大”為主題的體驗(yàn)式校園文化。該校的“校園消防體驗(yàn)中心”最有特色,它分為知識(shí)宣講、實(shí)景模擬、逃生體驗(yàn)和消防文化四個(gè)功能區(qū)域。在消防知識(shí)宣講區(qū),設(shè)置了常用消防設(shè)施,以學(xué)校為原型繪制了平面布局圖和樓層疏散指示圖,用于常用消防設(shè)施識(shí)別使用以及疏散指示圖的識(shí)別教學(xué),設(shè)置了體感技術(shù)逃生游戲,用于逃生訓(xùn)練,寓教于樂。在實(shí)景模擬區(qū),設(shè)置了家庭和寢室在兩個(gè)場(chǎng)景,各設(shè)置了貼近生活的違規(guī)用火、違規(guī)用電等10處火災(zāi)隱患,并利用聲、光、電系統(tǒng),模擬出真實(shí)的火災(zāi)場(chǎng)景,讓參與體驗(yàn)的人員“身臨其境”學(xué)習(xí)如何查找火災(zāi)隱患和體驗(yàn)火場(chǎng)逃生。在逃生體驗(yàn)區(qū),中心設(shè)置了視頻監(jiān)控和回放系統(tǒng),可以對(duì)參與體驗(yàn)人員的模擬逃生演練 進(jìn)行錄播和講評(píng)。在消防文化區(qū),通過漫畫、模型,宣傳消防安全文化。

北碚區(qū)梨園小學(xué)校利用現(xiàn)有防空洞,在北碚區(qū)民防辦的大力支持下,建成了“北碚區(qū)民防教育基地”,基地內(nèi)展現(xiàn)了從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到近代的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史和學(xué)生防災(zāi)救災(zāi)自護(hù)知識(shí)。學(xué)校打算利用防空洞的另一支路,建設(shè)學(xué)生安全體驗(yàn)中心。通過參觀渝北區(qū)龍山小學(xué)的體驗(yàn)式校園文化,學(xué)校的管理干部大有啟發(fā),大家一致認(rèn)為,建立安全體驗(yàn)中心,讓學(xué)生在模擬環(huán)境下進(jìn)行安全自護(hù)能力訓(xùn)練,將能更有效的提高安全教育的檔次。

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