“新型農(nóng)村中學(xué)生壓力應(yīng)對(duì)方式實(shí)踐研究”課題開(kāi)題會(huì)

中國(guó)網(wǎng)訊（張濤）近日，重慶市北碚區(qū)王樸中學(xué)校召開(kāi)“重慶市教育評(píng)估院‘十二五’規(guī)劃2015年度課題——‘新型農(nóng)村中學(xué)生壓力應(yīng)對(duì)方式實(shí)踐研究’”開(kāi)題會(huì)。西南大學(xué)教育學(xué)部教授伍葉琴、心理學(xué)部特聘教授王金良，北碚區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院副院長(zhǎng)黃吉元、賀曉霞，北碚區(qū)中學(xué)課題管理負(fù)責(zé)人謝玉蘭等專(zhuān)家與會(huì)指導(dǎo)開(kāi)題。學(xué)校該課題組全體成員參加了此次會(huì)議。

開(kāi)題報(bào)告后，與會(huì)主研人積極發(fā)言，提出自己思考的問(wèn)題和困惑，與會(huì)專(zhuān)家也認(rèn)真仔細(xì)的給予相應(yīng)的指導(dǎo)。王金良和伍葉琴兩位專(zhuān)家認(rèn)為本課題研究緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，關(guān)注學(xué)校、學(xué)生發(fā)展最新的動(dòng)向，具有很高的現(xiàn)實(shí)研究?jī)r(jià)值。同時(shí)，二位專(zhuān)家指出本研究可以借鑒別人的研究成果，完善課題研究方法，可以加入訪談法、觀察法和行動(dòng)研究法，注重整體內(nèi)容的邏輯關(guān)系，尤其是關(guān)鍵概念間的邏輯，突出本校的特色。黃吉元和賀曉霞副院長(zhǎng)對(duì)本課題研究提出建議，他指出本課題要突出“新型農(nóng)村”與“傳統(tǒng)農(nóng)村”的區(qū)別，立論要準(zhǔn)確；開(kāi)題報(bào)告要呈現(xiàn)“是什么、為什么、怎么做和做得怎樣”四項(xiàng)內(nèi)容，研究?jī)?nèi)容由點(diǎn)到線再到面，找準(zhǔn)點(diǎn)回應(yīng)“為什么”，連成線回答如何做的問(wèn)題，最后形成一個(gè)整體；特別關(guān)注家庭因素對(duì)學(xué)生壓力應(yīng)對(duì)方式的影響，可開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)。

王樸中學(xué)胡長(zhǎng)江校長(zhǎng)對(duì)各位專(zhuān)家的指導(dǎo)表示由衷的感謝并懇請(qǐng)各位專(zhuān)家對(duì)本課題的研究進(jìn)行全程關(guān)注和指導(dǎo)，希望課題組成員根據(jù)專(zhuān)家們提出的意見(jiàn)積極主動(dòng)開(kāi)展研究，并承諾學(xué)校將從人、財(cái)、物各個(gè)方面支持本課題研究。

此次研討會(huì)給本課題的研究指明了方向，讓課題組成員受益匪淺，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。