讓課堂成為靈動(dòng)的育德陣地

發(fā)布時(shí)間: 2015-05-29 15:08:11  |  來源: 中國網(wǎng)  |  作者: 佟靜  |  責(zé)任編輯: 佟靜

翠湖小學(xué)骨干教師送了兩堂課到轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)村小學(xué)

中國網(wǎng)訊(張鷹)為實(shí)施“品如翡翠 幸福教育”的辦學(xué)理念,重慶翡翠湖小學(xué)德育處提出了“讓課堂成為靈動(dòng)的育德陣地”,著力培養(yǎng)“品如翡翠”的師生群體,近日翠湖小學(xué)骨干教師送了兩堂課到轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)村小學(xué)——天成小學(xué),向村小教師傳遞真知灼見。

呂雪梅執(zhí)教三年級(jí)語文《三峽情》。以扎實(shí)的語言文字訓(xùn)練,細(xì)致的誦讀指導(dǎo)和適當(dāng)?shù)娜龒{大壩資料補(bǔ)充,讓孩子們體會(huì)到了三峽兒女濃濃的思鄉(xiāng)情,在流動(dòng)人口隨遷子女孩子的心中種下了對(duì)遠(yuǎn)方親人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的種子。劉江霞執(zhí)教四年級(jí)音樂《音樂家海頓》,感受音樂家海頓熱愛音樂,為了作曲,珍惜每一張紙。課堂內(nèi)容其中以《鱒魚五重奏》為重點(diǎn)樂曲進(jìn)行聆聽。聽出每一變奏曲的主奏樂器和表達(dá)的情緒。感受勞動(dòng)人民對(duì)自由的渴望。我們今天的幸福生活來之不易,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

課后,教師們對(duì)“讓課堂成為靈動(dòng)的育德陣地”這一主題表示贊同。學(xué)校表示,通過送課到村小,德育為首必須落到課堂上,憑借教材這一最好的載體,潤物細(xì)無聲的實(shí)施以提升農(nóng)村學(xué)校的德育教育水平。

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