占地斯門(mén)：把優(yōu)質(zhì)幼兒園帶給鄉(xiāng)里孩子

占地斯門(mén)教孩子畫(huà)畫(huà)。受訪(fǎng)者供圖

占地斯門(mén)

10月18日中午，回到四川代表團(tuán)駐地后，占地斯門(mén)撥通了遠(yuǎn)在四川的公司的電話(huà)，向員工們分享了十九大報(bào)告的內(nèi)容以及她的感受：“好驕傲，好自豪，我感覺(jué)報(bào)告離我很近，好多內(nèi)容都與我的工作相關(guān)。”占地斯門(mén)掰著手指頭，逐一列舉報(bào)告中與她工作相關(guān)的內(nèi)容。

曾經(jīng)，因?yàn)樨毟F，占地斯門(mén)想逃離家鄉(xiāng)。如今，她開(kāi)辦了17家幼兒園，有的出了川，有的返回了她當(dāng)年想逃離的家鄉(xiāng)。從一名藏區(qū)女孩到企業(yè)家，再到黨的十九大代表，占地斯門(mén)最感謝的是中國(guó)共產(chǎn)黨。她有一個(gè)夢(mèng)想：讓鄉(xiāng)村孩子都享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。在這個(gè)逐夢(mèng)的路上，她一直在前行。

人物檔案

占地斯門(mén)

阿壩州黑水縣人，藏族。北京師范大學(xué)教育管理學(xué)碩士，國(guó)家注冊(cè)二級(jí)心理咨詢(xún)師，四川黑籽兒教育服務(wù)集團(tuán)黨總支書(shū)記，成都市社會(huì)組織黨建研究會(huì)會(huì)員，四川省“三八紅旗手”，“中國(guó)民辦幼兒園模范園長(zhǎng)”。2016年6月被省委表彰為“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。在四川省第十一次黨代會(huì)上，她被選舉為黨的十九大代表。

長(zhǎng)大后我就成了你

大學(xué)畢業(yè)當(dāng)了一名老師

1971年，占地斯門(mén)出生在阿壩州黑水縣蘆花鎮(zhèn)唯古村。在藏文中，“占地斯門(mén)”有著“太陽(yáng)升起的地方”的寓意。從小，她就是一個(gè)漂亮又伶俐的姑娘，梳一對(duì)烏黑的長(zhǎng)辮子。

讀小學(xué)時(shí)，學(xué)校師資不足，兩個(gè)老師負(fù)責(zé)了整個(gè)班所有的課程。班主任老師是個(gè)漂亮的女教師，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，從不打罵孩子，深受孩子們喜歡。山區(qū)條件有限，沒(méi)有洗發(fā)水，全村人洗頭全靠村里那棵皂角樹(shù)，經(jīng)濟(jì)條件好一點(diǎn)的，就用洗衣粉代替洗發(fā)水。占地斯門(mén)的長(zhǎng)辮子上長(zhǎng)滿(mǎn)了虱子，老師不嫌棄她，把她拉到太陽(yáng)底下，師生依偎在一起，老師為她逮虱子，還數(shù)個(gè)數(shù)：一個(gè)，兩個(gè)……

“長(zhǎng)大后，我想成為老師這樣的人，傳播知識(shí)，傳遞溫暖?！彼{(lán)天白云之下，小小的占地斯門(mén)心中種下了一顆夢(mèng)想的種子。

憑著優(yōu)異的成績(jī)，她考上了西南民族學(xué)院，學(xué)習(xí)企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)。從山區(qū)到繁華都市，這只山溝溝里飛出來(lái)的金鳳凰，為城市著迷，再也不想回到那個(gè)貧窮的鄉(xiāng)村。

大學(xué)畢業(yè)后，她想方設(shè)法在成都找工作，終于在一個(gè)托兒所當(dāng)上老師，找到了內(nèi)心的平靜。

托兒所不大，孩子很皮。尤其是剛進(jìn)校園的孩子，常常又哭又鬧。沒(méi)有學(xué)前教育的經(jīng)驗(yàn)，占地斯門(mén)剛開(kāi)始完全是手足無(wú)措。

“孩子哭，我也坐在地上哭，比孩子還哭得大聲?！笨拗拗?，占地斯門(mén)用余光悄悄觀(guān)察孩子們的反應(yīng)，她發(fā)現(xiàn)，孩子哭了一會(huì)兒，開(kāi)始好奇，盯著老師看，然后不哭了。

后來(lái)，在同事的指導(dǎo)和幫助下，她當(dāng)上了一段時(shí)間的“孩子王”，忘記了在大城市奮斗的苦與痛。

“小時(shí)候想當(dāng)老師的夢(mèng)想，在成都開(kāi)了花。”占地斯門(mén)說(shuō)。

創(chuàng)業(yè)辦幼兒園

智障孩子有了讀書(shū)機(jī)會(huì)

當(dāng)了一段時(shí)間托兒所老師后，占地斯門(mén)萌發(fā)了在成都創(chuàng)業(yè)的想法，她想自己開(kāi)一家幼兒園。

上世紀(jì)九十年代中期，武侯區(qū)的簇橋迎來(lái)了發(fā)展好機(jī)遇，一個(gè)個(gè)企業(yè)落戶(hù)，一群群產(chǎn)業(yè)工人涌來(lái)。產(chǎn)業(yè)發(fā)展了，工人們的孩子上學(xué)卻成了問(wèn)題。

“哪里需要我，我就去哪里。”占地斯門(mén)租來(lái)農(nóng)民的房子，辦起了幼兒園，接收進(jìn)城務(wù)工人員子女入園。1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……很快，她的幼兒園爆滿(mǎn)。

呵護(hù)幼苗，她把母親般的愛(ài)給了這些孩子，就像當(dāng)年她的老師給她溫暖一樣。

她還記得，當(dāng)年，有位母親抱著個(gè)看上去4歲左右的孩子來(lái)入園，忐忑不安地問(wèn)：我的孩子有點(diǎn)智障，別的幼兒園都不收，你們收不收?

“收，當(dāng)然收。再怎么說(shuō)，孩子都要受教育?！甭?tīng)完占地斯門(mén)的話(huà)，母親把孩子交給了她，就走了。

占地斯門(mén)把孩子放在地上，孩子哭著不走，她就站在一邊，不斷鼓勵(lì)孩子扶著梯子向前走，每走完一步，就投去鼓勵(lì)的眼神，并給孩子鼓掌。那一天，孩子哭著走完了樓梯。

過(guò)了一段時(shí)間，這位母親專(zhuān)程來(lái)感謝她，緊緊握住她的手說(shuō)，“謝謝您，老師，我的孩子終于可以走路了，孩子可是六年多從來(lái)沒(méi)走過(guò)路啊!”直到那時(shí)，她才知道孩子的真實(shí)年齡。

家長(zhǎng)的信任給了她前進(jìn)的力量。

介入社區(qū)治理

臟亂社區(qū)變衛(wèi)生示范社區(qū)

2008年以來(lái)，成都大邑沙渠鎮(zhèn)以推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化統(tǒng)纜各項(xiàng)工作，著力打造工貿(mào)型城鎮(zhèn)。在這個(gè)過(guò)程中，企業(yè)入駐，工人增多，與當(dāng)初的武侯區(qū)簇橋類(lèi)似，這里也迫切需要學(xué)前教育。占地斯門(mén)走訪(fǎng)好友，了解到這里由于學(xué)前教育資源缺乏，很多農(nóng)民工的孩子、農(nóng)村留守兒童無(wú)法上幼兒園，得不到良好的學(xué)前教育，導(dǎo)致“問(wèn)題兒童”、“問(wèn)題少年”增多。

2012年初，在當(dāng)?shù)卣拇罅χС趾蛶椭拢嫉厮归T(mén)投資1400萬(wàn)元，在沙渠鎮(zhèn)辦了一所公益性、有品質(zhì)的幼兒園。

做教育的過(guò)程中，她還介入到社區(qū)治理中。

大邑晉原街道新樂(lè)社區(qū)是城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民搬遷入住的新型農(nóng)民集中居住社區(qū)，入住農(nóng)戶(hù)達(dá)460余戶(hù)、2100多人。4年前，新樂(lè)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生堪憂(yōu)，空巢老人、留守老人、留守兒童需要有人關(guān)心，鄰里之間矛盾糾紛、干群關(guān)系緊張等問(wèn)題突出。通過(guò)走訪(fǎng)調(diào)查，占地斯門(mén)認(rèn)為社區(qū)群眾有房住、有社保、有業(yè)可就，但缺文明衛(wèi)生習(xí)慣、缺精神文化生活，留守老人和兒童缺關(guān)心。于是，她在社區(qū)開(kāi)大講堂，用老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式宣講，引導(dǎo)群眾思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，提升素質(zhì)，同時(shí)動(dòng)員社區(qū)群眾一起參與社區(qū)治理，探索出一條基層社區(qū)治理新路。現(xiàn)在，新樂(lè)社區(qū)面貌煥然一新，原來(lái)較臟亂的社區(qū)變?yōu)榄h(huán)境衛(wèi)生示范社區(qū)、文明新風(fēng)示范社區(qū)，群眾舒心了、安心了，干群關(guān)系、黨群關(guān)系也和諧了。

感謝共產(chǎn)黨

幼兒園招聘“黨員優(yōu)先”

在投身學(xué)前教育的二十多年里，占地斯門(mén)收獲了很多家長(zhǎng)的感激。但在她心中，最應(yīng)該得到群眾感謝的不是自己，而是中國(guó)共產(chǎn)黨。

“黨和政府的教育培養(yǎng)讓我從偏遠(yuǎn)藏區(qū)走進(jìn)大都市，踏上幸福的教育之路。這是我的責(zé)任，更是我的使命。我會(huì)一直用愛(ài)做教育、用心做教師?！闭嫉厮归T(mén)真誠(chéng)地說(shuō)，3到6歲的孩子身心發(fā)展非常迅速，對(duì)這個(gè)世界開(kāi)始有了自己的印象和理解，從而形成自己的理解模式，所以這個(gè)時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行教育非常重要，尤其是愛(ài)國(guó)主義教育。自己回到藏區(qū)家鄉(xiāng)開(kāi)幼兒園，也是在參與教育扶貧，是一名黨員應(yīng)該做的事情。

占地斯門(mén)開(kāi)辦幼兒園，連招聘員工都定下一個(gè)特殊條件：“黨員優(yōu)先”?！拔艺J(rèn)為黨員更有責(zé)任心，更樂(lè)于奉獻(xiàn)”。

如今，她開(kāi)辦了17家幼兒園，有的出了川，有的返回了她當(dāng)年想逃離的家鄉(xiāng)。她說(shuō)，四川黑籽兒教育服務(wù)集團(tuán)的600多名員工中，已有52名共產(chǎn)黨員。

“我的幼兒園有一個(gè)共性：大部分都在鄉(xiāng)村。”占地斯門(mén)說(shuō)，她有一個(gè)夢(mèng)想：希望把優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育帶給鄉(xiāng)里的孩子。希望鄉(xiāng)里的孩子像她一樣，通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)，再回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)。

聽(tīng)了十九大報(bào)告后，占地斯門(mén)感受到了沉甸甸的責(zé)任。她說(shuō)，報(bào)告提出“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”，回到四川后，她還要更加扎實(shí)地工作。

川報(bào)集團(tuán)特派記者盧蕩席秦嶺李媛莉謝凱